Imithetho yokuziphatha yabafundi esikolweni

Kwimiphakathi yanamhlanje, imithetho yokuziphatha kunye nokuziphatha kwabafundi abaninzi abaneminyaka yesikolo ayamkelekanga kwaye ayiqondakali. Inkcubeko yokuziphatha kwabafundi esikolweni ishiya izinto ezinqwenelekayo. Kodwa konke kuqala nentsapho. Nabazali. Ukususela kwindlela bahlelwe ngayo, indlela abaxubana ngayo, indlela abadla ngayo, indlela abayithetha ngayo, indlela abaphulaphulayo ngayo, indlela abachitha ngayo ixesha lokuzonwabisa, njl njl. Emva koko, umntwana ulungele ukuxelisa nokukopisha abazali bakhe, kodwa njani? Nina bazali! Yaye ukuba ngaba umama okanye utata, ngoko ke kunjalo, ngoko ndiya kwenza. Abo bathi yonke into iya kuza nexesha iphosakeleyo. Ngeke kufike ukuba yonke into ishiywe, njengoko kunjalo. Ngomntwana ofuna ukuthetha, thetha malunga nenkcubeko yokuziphatha, ukuthintela, ukunyaniseka, ububele, ukuqonda; malunga nokuziphatha okukhuselekileyo esikolweni kwaye kube nemiphumo emibi ngokuphula imithetho kunye nemigangatho yokuziphatha yokuqala.

Kufuneka kuqatshelwe ukuba imigaqo yendlela yokuziphatha yabafundi esikolweni ichaza umfundi ngamnye ngamalungelo kunye nemisebenzi yakhe. Ziyicacisa kwaye ziqondakala zonke izinto ezibhaliweyo kubantwana nakubantu abadala. Ukuze wenze le mithetho elula, kufuneka ube nolwazi kuphela kwaye unomnqweno wokuzilandela. Ngokugcinwa ngokupheleleyo kwemigaqo yokuziphatha esikolweni, isimo sengqondo esinobubele kunye nesimo sengqondo esilungileyo sisungulwe.

Imithetho yokuziphatha yabafundi esikolweni

  1. Abafundi beza esikolweni imizuzu engama-15 ngaphambi kokuba umnxeba, ococekileyo, ococekileyo kwaye ehlambulukileyo. Batshintsha izicathulo zabo baze balungiselele isifundo sokuqala.
  2. Ukungabikho komfundi eklasini, utitshala weklasi kufuneka anikwe isatifikethi okanye incwadi evela kubazali, apho isizathu sokungabikho komntwana kuboniswe. Ukungabikho kweeklasi ngaphandle kwesizathu esihle akuvumelekanga.
  3. Ulawulo lwesikolo alunqatshelwe ukuba unxibe esikolweni: ii-fowuni, ukugwaza nezinto zokusika, izinto ezinokutsha, iziyobisi, ucuba, iziyobisi, njl.
  4. Abafundi kufuneka bafike ekhaya basebenze umsebenzi wesikolo kunye nazo zonke ezo zinto ziyimfuneko ukuba zisebenze ixesha elizeleyo eklasini.
  5. Xa kufika u titshala eklasini, abafundi mababe bemela amaqela, mbulise. Iifisi zeekolo zesikolo zinelungelo lokuhlala phantsi xa utitshala evumela.
  6. Ngethuba lesifundo, abafundi abanalo ilungelo lokumemeza, bathetha (mhlawumbi nabo okanye kunye notitshala), bahlanganyele kwimicimbi engaphandle, okanye bangenzi oko utitshala adinga.
  7. Ngexesha leemfundo umfundi akanalo ilungelo lokushiya eklasini ngaphandle kwemvume yutitshala okanye ukushiya iindawo zesikolo ngokupheleleyo
  8. Ngaphambi kokuba uphendule okanye uthethe into kumfundisi, umfundi makaphakamise isandla sakhe.
  9. Ukuphela kwesi sifundo akubikho umnxeba wokutshintsha, kodwa isaziso somfundisi sokuba isifundo siphele.
  10. Abafundi bayavunyelwe: ukusebenzisa ulwimi oluthileyo, ukwenza isandi, ukunyusa, ukusebenzisa amandla, ukuqhubela iiklasi kunye neekorori, ukukhawuleza nayiphi na into.
  11. Ngenqatshelwe ukuhla phaya kwinqanaba lokukhwabanisa, ugibele kwindawo ehlambulukileyo.
  12. Kukho ukutya nokusela iziphuzo ezivunyelwe kuphela kwigumbi lokudlela.
  13. Ngexesha lotshintsho, umfundi kufuneka alungiselele isifundo esilandelayo, abekwe kwidesksi zezifundo ezifunekayo ngeli thuba kwaye ushiye eklasini.
  14. Abafundi besikolo banyanzelekile ukuba babonise inhlonipho kubadala, ukuba bangabakhubekisi omncinci.
  15. Amantombazana okuqala afika eklasini, kwaye ke abafana.
  16. Abadala kufuneka banakekele abantwana abancinci, kungakhathaliseki ukuba bafanele bahlekise ngabo okanye nangayiphi na indlela ebacaphukisa.
  17. Imigaqo yokuziphatha ithunyelwa kwindawo ebonakalayo kwaye kufuneka ilandelwe bonke abafundi besikolo.